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硬件设施
学校修建了理化生实验楼、初中部教学楼、体艺综合楼、400米标准运动场和可供1500多名学生居住、配有空调、卫生间、浴室和学习室的现代化学生公寓等。建筑面积达12000平方米的教学综合大楼已经投入使用。理化生实验室均按国家教委双一类的标准装备,图书馆藏书9万余册,安装了标准的语音室、多媒体网络教室、校园电视台以及包括所有教室、实验室的“三机一幕”等教学设施。
学校规模
审视现在,新津中学可谓规模宏大、师资雄厚。学校占地面积135亩,建筑面积41000平方米。有71个教学班,学生3707人,其中高中人数为3131人,九年级人数为576人。学校现有专职教师236人,其中特、高级教师56人,中级以上教师138人。有市县学科带头人21人,市县优秀教师40人,其中研究生1人,研究生结业30人,尚有11人在读研究生课程,教师学历达标率为100%。在全体教师中,35岁以下的教师145人,占教师总数的61%。队伍年轻化,是新津中学教师的典型特征。
对外交流
2005-2014年,学校先后派副校长万远洪、王建萍、邓志军,德育主任柳飞等领导前往成都七中、石室中学、树德中学蹲点学习。学校还于2011年牵手成都七中,成立“成都七中网校班”,实现了与成都七中在教育教学资源上的共建共享。在国际交流方面,学校于2005年与美国丹佛市察帕若中学缔结为姊妹友好学校,每年均互派师生访问留学,促进了不同背景下师生的国际文化交流。
办学特色
1、全面贯彻“因材施教,和谐发展”思想,采取分层教学模式,开设精英班、实验班、重点班、英语奥数特色班、飞行员基地班等个性化特色班级,在严把学科教学质量的同时,突出英语口语、学科竞赛能力的培养,为不同层次的学生提供合理的发展平台。
2、实行小班化教学,立足学生全面发展、全体学生发展,有利于精细化教学及管理。
3、建立学生成才、学习、心理档案。注重习惯养成教育、感恩教育、成人教育;注重跟踪指导、课后辅导;安排专职心理教师进行定时定向的心理辅导,充分发掘非智力因素。
4、重视竞赛辅导。学校安排奥林匹克竞赛专业教练、聘请大学教授作竞赛指导,让学生的个性潜力得到最大程度的显现。